Енергетика і автоматика

Актуальність підвищення енергоефективності будівель вітчизняних вищих навчальних закладів обумовлюється не тільки необхідністю заощадження енергоресурсів, а також і тим. що такі «зелені студмістечка» можуть стати основою для формування екологічного та енергоефективного способу життя сучасної молоді. Комплексний підхід до вибору енергозберігаючих заходів в будівлі вимагає таких моделей теплового комфорту, які враховують інтенсивність діяльності людини, тип одягу, швидкість руху повітря в кімнаті, відносну вологість тощо.

Мета дослідження – підвищення ефективності функціонування енергетичної системи будівель університетського містечка шляхом врахування взаємодії джерела енергії, системи опалення, теплозахисних властивостей огороджувальних конструкцій і нормованих параметрів мікроклімату приміщень.

Поряд з комплексним підходом до досліджуваної проблеми, з урахуванням необхідного комплексного аналізу енергозберігаючих заходів у системі «джерело теплоти - огороджувальні конструкції - зовнішні параметри», має бути приділено увагу мікроклімату в приміщенні і проблемі задоволення потреб людини в тепловому комфорті.

За допомогою мініатюрного температурного даталогера RC-1В здійснювався цілодобовий моніторинг температур в окремих приміщеннях навчального корпусу №8 НУБіП України протягом опалювального сезону.

Аналіз експериментальних даних показує, що незважаючи на поліпшення теплоакумулятівніх властивостей зовнішнього огородження будівлі після виконання робіт з термомодернізації, температури в приміщенні не завжди відповідають нормі.

Таким чином, при реалізації енергозберігаючих заходів не можна порушувати умов комфортності в приміщеннях, при яких зберігається теплова рівновага в організмі людини і відсутня напруга в його системі терморегуляції.

Ключові слова: енергоефективність будівлі, багатофакторна математична модель, теплової комфорт

Batechko, N., Shelimanova, O., Shostak, S. (2020). Energy efficiency in Ukraine in the context of european practices: educational aspect. The Modern Higher Education Review, 4, 50-56. doi.org/10.28925/2518-7635.2019.4/6.

https://doi.org/10.28925/2518-7635.2019.4.6

Tabunshchykov, Yu. A., Khromets, D. Iu., Matrosov, Yu. A. (1986). Teplovaia zashchyta ohrazhdaiushchykh konstruktsyi zdanyi y sooruzhenyi [Thermal protection of building envelopes and structures]. Moskow: Stroiyzdat, 380.

Mkhytarian, N. M. (2000). Enerhosberehaiushchye tekhnolohyy v zhylyshchnom y hrazhdanskom stroytelstve [Energy saving technologies in residential and civil construction]. Kyiv: Naukova dumka, 420.

Chupryna, Kh. M. (2014). Intehrovana yedyna enerhetychna model budivli [Integrated single energy model of the building]. Upravlinnia rozvytkom skladnykh system, 17, 125-131.

Ratushniak, H. S., Ratushniak, O. H. (2006). Upravlinnia proektamy enerhozberezhennia shliakhom termorenovatsii budivel [Management of energy saving projects through thermal renovation of buildings]. Vinnytsia: VNTU, 106.

Mishchenko, A.V., Shelimanova, O. V., Antypov, Ye. O. (2014). Analiz teplovoho komfortu u prymishchenniakh navchalnoho korpusu в„–8 NUBiP Ukrainy pislia termomodernizatsii budivli [Analysis of thermal comfort in the premises of the educational building в„–8 NULES of Ukraine after thermal modernization of the building]. Naukovyi visnyk NUBiP Ukrainy, 194 (1), 119 - 123.