Особливості організації навчальної практик з дисциплін «методика навчання соціально-педагогічних дисциплін»
Анотація
У статті розглядається структура проведення навчальної
(педагогічної) практики з дисципліни «Методика навчання соціально-
педагогічних дисциплін», критерії її оцінювання, порядок заповнення
документації, обгрунтовано мету, завдання практики, висвітлено
основні етапи організації навчальної практики: підготовчий, робочий,
підсумковий; розроблено методичне забезпечення практики.
Повний текст:
PDFМетрики статей
Metrics powered by PLOS ALM
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.