Визначення ролі тренінгових технологій в системі підготовки майбутніх соціальних педагогів

Authors

  • О. В. Опанасенко

Abstract

У статті розглянуто актуальність використання тренінгу під
час підготовки майбутніх соціальних педагогів. Охарактеризований
психолого-педагогічний аспект при застосуванні тренінгу як форми
спеціально організованого навчання. Обґрунтовано поняття "тренінг"
на основі опрацювання різних довідникових джерел. Окреслені загальні
принципи соціально-педагогічного тренінгу у навчально-виховному
процесі. Обґрунтовано переваги тренінгових форм навчання під час
професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. В статті
окреслені основні завдання педагога при використанні тренінгу.