Удосконалення змісту професійної підготовки фахівців за спеціальністю «педагогіка вищої школи»

Authors

  • І. М. Буцик

Abstract

У статті розглядаються питання удосконалення змісту
професійної підготовки викладача циклу дисциплін професійної та
практичної підготовки у вищому навчальному закладі з позиції
компетентністного підходу, визначено та обґрунтовано його
професійні компетентності та подані їх характеристики.