Том 14 № 3 (2023)

Статті

• Волонтерська діяльність як соціально-педагогічний феномен соціального становлення особистості

  O. A. Bida, A. P. Chychuk, O. V. Syroiezhko

  8-15

  • PDF

• Соціально-педагогічна реабілітація дітей сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування

  N. O. Bondarenko, O. S. Kovalenko

  16-23

  • PDF

• Організація педагогічної освіти (компаративний аналіз)

  O. V. Vasiuk, S. V. Vyhovska

  24-31

  • PDF

• Середовищний підхід у підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти до розвитку творчого потенціалу дітей

  S. Sliusaruk-Litvin, I. I. Demchenko

  32-42

  • PDF

• Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх філологів до застосування автономного навчання у професійній діяльності

  E. S. Izhko

  43-51

  • PDF

• Досвід формування індивідуальної освітньої траєкторії для студентів бакалаврату та магістратури в НУБІП України

  L. V. Klikh, O. V. Zazymko, Y. M. Rudyk

  52-60

  • PDF

• Сутність і структура поняття "організаторіські здібності майбутніх правознавців": психолого-педагогічний аналіз

  V. V. Kozytska, R. V. Sopivnyk

  61-68

  • PDF

• Поняття «революція» та сучасність

  P. V. Oblap

  69-75

  • PDF

• Поняття про інтерактивні технології навчання

  О. І. Prytyka

  76-80

  • PDF

• Особливості організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання

  O. V. Pryadko

  81-91

  • PDF

• Формування біоетичної компетентності у майбутніх біотехнологів

  O. O. Syrotina

  92-98

  • PDF

• Проєктний підхід у соціально-пcихологічному супроводі дітей військовослужбовців

  I. V. Sopivnyk, A. H. Bondarenko

  99-107

  • PDF

• Кроскультурна компетентність як складова інтеграції до європейського науково-освітнього простору

  M. Suprun, D. М. Suprun

  108-115

  • PDF

• Основні проблеми внутрішньо переміщених осіб та шляхи їх подолання

  N. T. Tverezovska, D. A. Holovash

  116-130

  • PDF

• Зміна клімату: екологічна та правова складова

  O. O. Kharchuk

  131-136

  • PDF

• Сутнісний і структурний аспекти проблеми базових компетентностей майбутніх перекладачів

  N. A. Shakun, N. V. Iaremenko

  137-142

  • PDF

• Змістові та структурні аспекти комунікативної компетентності як складової професійних якостей майбутніх психологів

  O. M. Shevtsova, Ya. S. Prokhorenko

  143-150

  • PDF

• Детермінувальні причини академічної недоброчесності в освітньо-науковому середовищі

  O. V. Shynkaruk

  151-162

  • PDF

• Історико-культурний аналіз ідей формування естетичної культури особистості

  N. S. Shmarko, N. I. Hrechanyk

  163-171

  • PDF

• Місія сучасних університетів як суб’єктів економіки знань

  I. F. Shumilova

  172-181

  • PDF

• До питання про соціальне прогнозування, трансдисциплінарність і людину

  T. V. Danylova

  182-190

  • PDF

• Аналіз усвідомленості особистісної відповідальності за перебіг міжособистісного та соціального конфліктів (на основі застосування авторських психологічних вправ)

  I. I. Osadchenko

  191-203

  • PDF

• Диверсифікація мовнокультурноі парадигми у філософському вимірі сучасності

  S. M. Geiko, T. M. Heiko, O. D. Lauta

  204-211

  • PDF

• Дослідження природи свідомості: теорія схеми уваги майкла граціано та теорія глобального робочого простору Бернарда Баарса

  K. M. Derid, V. I. Dodonova

  212-220

  • PDF

• Підстави оновлення і математизації логіки та їх історична характеристика

  H. Kulebiakin, V. I. Dodonova

  221-230

• Нова свобода в умовах нової реальності

  I. M. Savytska, A. G. Suprun

  231-236

• Категорія престижності щодо статусу індивіда і сім’ї у вільному світі та в тоталітарних режимах

  L. A. Chekal

  237-243