Спрямованість особистості викладача вищої школи в контексті гуманізації освіти

Authors

  • О. О. Мишак

Abstract

У статті розглянуто проблему педагогічної діяльності викладача
вищої школи в умовах гуманізації вищої освіти. Визначено гуманістичну
спрямованість особистості викладача та сукупність якостей,
необхідних йому для реалізації гуманістично орієнтованої діяльності в
підготовці фахівців. Зроблено спробу здійснити аналіз причин, що
перешкоджають викладачам використовувати педагогічно доцільні
гуманістичні принципи у правильному підборі змісту, технологій, форм і
методів навчання на сучасному етапі.