"Коміксування" змісту навчального процесу: позитивні чи негативні тенденції для розвитку технологій освітньої діяльності?

Анотація

Розглянуто аспект проблеми використання коміксів в освітньому процесі як однієї з дієвих форм реалізації змісту навчання. Запропоновано поглянути на
технологічні можливості коміксної передачі інформації через членування
навчальної інформації і надання можливості учню самостійно формувати загальне уявлення про оточуюче середовище.