Методика проведення практичного заняття з аналізу виробничих ситуацій

Автор(и)

  • Я. М. Рудик
  • В. В. Бобер

Анотація

Стаття містить обґрунтування умов реалізації методики
проведення практичного заняття з аналізу виробничих ситуацій у
вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації. У висновках до
статті сформульовані психолого-педагогічні умови, які мають бути
забезпечені на практичних заняттях для ефективного використання
методики.

##submission.downloads##