КІБЕРСТІЙКІСТЬ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
DOI:
https://doi.org/10.31548/itees.2025.01.058Ключові слова:
кіберзахист, інформаційна інфраструктура, траєкторії розвитку, системи кіберзахисту, кіберстійкість інфраструктури, нейромережеві технології, комунікаційні мережіАнотація
У статті досліджується проблема забезпечення кіберстійкості закладів вищої освіти (ЗВО) шляхом розроблення та впровадження комплексної архітектури кіберзахисту. Показано, що ефективність такої системи визначається здатністю інтегрувати освітні, адміністративні та ресурсні підсистеми, враховуючи їх взаємозалежність і специфіку функціонування. Розглянуто основні ризики та наслідки кібератак. Окреслено принципи побудови захищеної інформаційної інфраструктури й критерії, яким має відповідати надійна й ефективна система кібербезпеки ЗВО. Запропоновано модель управління інформаційними потоками ЗВО та ресурсами із застосуванням нейромережевих технологій та інтелектуальних систем підтримки рішень. Результати дослідження демонструють доцільність використання інструментів моделювання для прогнозування загроз, оптимізації розподілу ресурсів і підвищення стійкості освітнього середовища до кіберризиків.
Посилання
1. Prus, A. (2023). Matematychne modeliuvannia yak linza realnoho svitu [Mathematical modeling as a lens of the real world]. Physical and Mathematical Education, 38(4), 56–61. https://doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-4-008 (in Ukrainian).
2. Sophos. (2024). The state of ransomware 2024. https://www.sophos.com/en-us/content/state-of-ransomware.
3. BlueVoyant. Cybersecurity in higher education. Retrieved February 25, 2025, from https://www.bluevoyant.com/resources/cybersecurity-in-higher-education.
4. Zavhorodnya, E., Shestak, Y., & Kryvoruchko, O. (2025). Digital risk management in higher education. In Modern achievements and prospects of socio-economic development (pp. 138–143). Eastern European Center for Scientific Research. https://researcheurope.org/wp-content/uploads/2025/05/re-16.05.25.pdf.
5. Shestak, Y., & Zavhorodnya, E. (2025). Protection principles of HEIs information infrastructure. In Innovations and their impact on the economy and society (pp. 138–143). Eastern 6. European Center for Scientific Research. https://researcheurope.org/wp-content/uploads/2024/11/re-25.10.24.pdf.
6. El Latif, A. A. A., Maleh, Y., El Affendi, M. A., & Ahmad, S. (Eds.). (2023). Cybersecurity management in education technologies: Risks and countermeasures for advancements in E-learning (1st ed.). CRC Press. https://doi.org/10.1201/9781003369042.
7. Peng, L. (2023). Design of smart campus security management and control platform based on Big Data technology. In Proceedings of the 2022 International Conference on Educational Innovation and Multimedia Technology (EIMT 2022) (pp. 586–595). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/978-94-6463-012-1_65
8. Ni, Q., & Zeng, Y. (2025). Research on smart campus system architecture design and data security protection strategy. Frontiers in Computing and Intelligent Systems, 11(3), Article 98. https://doi.org/10.54097/f6sy7t88.
9. Tahsien, S. M., Karimipour, H., & Spachos, P. (2020). Machine learning based solutions for security of Internet of Things (IoT): A survey. Journal of Network and Computer Applications, 161, 102630. https://doi.org/10.1016/j.jnca.2020.102630.
10. Lakhno, V., Malyukov V., Kryvoruchko, O., Desiatko, A., & Shestak Y. (2020). Smart city technology investment solution support system accounting multi-factories. In R. Silhavy, P. Silhavy, Z. Prokopova (Eds.), Software engineering perspectives in intelligent systems (pp. 1–11). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-63322-6_1.
11. Domínguez Bolaño, T., Barral, V., Escudero, C. J., & García Naya, J. A. (2024). An IoT system for a smart campus: Challenges and solutions illustrated over several real world use cases. IEEE Access, 12, 104592–104606. https://doi.org/10.48550/arXiv.2403.15395. https://doi.org/10.1016/j.iot.2024.101099.
12. Peng, C. F., Peng, L., & Liu, Y. (2023). Application of Big Data technology in campus security management under the background of information age. Journal of Physics: Conference Series, 2458(1), 012012. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1881/2/022097.
13. Zhang, Z., Hamadi, H.A., Damiani, E., Yeun, C.Y., & Taher, F. (2022). Explainable Artificial Intelligence Applications in Cyber Security: State-of-the-Art in Research. IEEE Access, 10, 93104-93139. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2022.3204051.
14. Lakhno, V., Lakhno, M., Kryvoruchko, O., Kaminskyi, S., & Makaiev, V. (2024). Automation of DDoS attack investigation in industrial control systems using Bayesian networks on Python. In CEUR Workshop Proceedings on Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II (CPITS-II 2024), pp. 282–287. https://ceur-ws.org/Vol-3826/short18.pdf.
15. Lytvynov, O., Filipenko, N., Lukashevych, S., & Palkova, K. (2024). Kiberbezpeka yak faktor efektyvnosti zakladiv vyshchoi osvity [Cybersecurity as a factor of higher education institutions’ efficiency]. Propilei Prava ta Bezpeky [Propylaea of Law and Security], 5, 15-23 1. https://doi.org/10.32620/pls.2024.5.02 (in Ukrainian).
16. Trofymenko, O., Lohinova, N., Serhiichuk, M., & Dubovoi, Yu. (2022). Kiberzahrozy v osvitnomu sektori [Cyber threats in the educational sector]. Kiberbezpeka: Osvita, Nauka, Tekhnika, 4(16), 76–84. https://doi.org/10.28925/2663-4023.2022.16.7684 (in Ukrainian).
17. Ilienko, A., Ilienko, S., Yakovenko, O., Halych, Ye., & Pavlenko, V. (2024). Perspektyvy intehratsii shtuchnoho intelektu v systemy kiberbezpeky [Prospects for integrating artificial intelligence into cybersecurity systems]. Kiberbezpeka: Osvita, Nauka, Tekhnika, 1(25), 318–329. https://doi.org/10.28925/2663-4023.2024.25.318329 (in Ukrainian).
18. Skumin, T. F., & Stasyshyn, R. M. (2015). Intelektualna systema kiberzakhystu [Intelligent cyber defense system]. In Tezy dopovidei IV Mizhnarodnoi naukovo-tekhnichnoi konferentsii "Aktualni zadachi suchasnykh tekhnolohii" (pp. 53–54). Ternopil Ivan Puluj National Technical University. https://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/11060?locale=it (in Ukrainian).
19. Kostikova, M. V. (2022). Suchasnyi osvitnii protses i kiberbezpeka [Modern educational process and cybersecurity]. In Materialy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi Internet-konferentsii (Kharkiv, 15–16 lystopada) (pp. 57–59). Kharkiv State Academy of Design and Arts. (in Ukrainian).
20. Dotsenko, S. O. (2022). Kiberbezpeka uchasnykiv osvitnoho protsesu v umovakh dystantsiinoho i zmishanoho navchannia [Cybersecurity of educational process participants in conditions of distance and blended learning]. National University "Odesa Law Academy". (in Ukrainian).
21. Dets, D., Barduk, A., & Syvolap, O. (2025). Cybersecurity in the field of open access: Principles for protecting educational and scientific resources. Automation of Technological and Business Processes, 17(1), 17–24. https://doi.org/10.15673/atbp.v17i1.3081.
22. Shestak, Ya. I. (2022). Modeliuvannia yedynoho informatsiinoho prostoru zakladu vyshchoi osvity [Modeling of a unified information space of a higher education institution]. Upravlinnia Rozvytkom Skladnykh System [Management of Development of Complex Systems], 49, 81–89. https://doi.org/10.32347/2412-9933.2022.49.81-89 (in Ukrainian).
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Інформаційні технології в економіці та природокористуванні
TЦя робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
