РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ С. ФРЕНЕ В ПРОЦЕССЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНЦЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКА

Автор(и)

  • О. М. Барышникова

Анотація

В статье рассмотрен вопрос использования педагогических идей
С.Френе в процессе инновационного развития теории и практики
российского образования в конце ХХ – начале ХХI века. Наиболее перс-
пективным направлением оказалось их косвенное использование в ка-
честве концептуальной основы иной авторской педагогической сис-
темы, педагогического движения либо отрасли педагогики. Развитие
последних, отражающее гуманистическое и демократическое обновле-
ние отечественного образования, доказывает актуальность и значи-
мость педагогических идей С. Френе в этом процессе.

Завантаження