Особливості психологічного самопочуття людей зрілого віку

Автор(и)

  • O. Oliinyk Національний університет біоресурсів і природокористування України image/svg+xml
  • Y. Tomilenko Національний університет біоресурсів і природокористування України image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31548/hspedagog14(4).2023.159-163

Анотація

Сьогодні в епоху включеності людини у велику кількість соціальних груп, спрямованості на оволодіння і виконання різноманітних соціальних ролей, отримання і опрацювання значних обсягів інформації, швидке прийняття рішень і подолання труднощів, що  вимагають розширення адаптаційних ресурсів і сприяють збільшенню психоемоційної напруги, особливої актуальності набуває проблема психологічного самопочуття людини зрілого віку. Мета. Дослідження пов’язане з теоретичним аналізом проблеми психологічного самопочуття, емпіричним дослідженням основних його складових в зрілому віці. Методи. Для розв’язання поставленої мети нами був використаний комплекс методів: теоретичні – аналіз, систематизація, узагальнення наукових джерел; емпіричні – опитування, бесіда; психодіагностичні – опитувальник мотивації професійної діяльності К. Замфір; опитувальник САН (самопочуття, активність, настрій). У дослідженні брали участь 30 осіб віком від 35 до 50 років. Результати емпіричного дослідження особливостей психологічного самопочуття (мотивація професійної діяльності, психоемоційний стан) показали, що у людей зрілого віку домінує внутрішній тип мотивації і зовнішня негативна мотивація; середні показники самопочуття і настрою, низькі й середні показники активності. Для більшості респондентів пріоритетними є отримання задоволення від процесу і результату своєї професійної діяльності та повна самореалізація в ній, а також значний відсоток вибірки керується прагненням уникати критики та можливих неприємностей у професійній діяльності. Перспективи подальших розробок вбачаємо в розробці та апробації програми оптимізації психологічного самопочуття осіб зрілого віку засобами фізичної культури.

Посилання

Skrypchenko O. V., Dolynska L. V., Ohorodniichuk Z. V. (ed.) (2012) Vikova ta pedahohichna psykholohiia [Age and pedagogical psychology]. Kyiv: Caravela (in Ukrainian).

Gavrilkevich V., Firstova O. (2023) Emotsiini stany osobystosti: teoretychne doslidzhennia fenomenu [Emotional states of personality: a theoretical study of the phenomenon]. Psychology Travelogs, no. 2. pp. 41–50 (in Ukrainian).

Golovina K.O. Prisnyakova L.M. (2021) Psykholohichnyi stan osobystosti [Psychological state of the individual]. Actual problems of jurisprudence and psychology: materials of the All-Ukrainian Science and Practice. conf. (Dnipro, September 30, 2021). Dnipro: VNPZ "DSU". pp. 62-69 (in Ukrainian).

Kyrylenko T. S. (2007) Psykholohiia: emotsiina sfera osobystosti : navch. posibnyk [Psychology: the emotional sphere of personality: academic. manual]. Kyiv: Lybid (in Ukrainian).

Shapar V. B. (2005) [Modern explanatory psychological dictionary]. Kharkiv: Prapor (in Ukrainian).

Linley P. A., Maltb J., Woodc A. M., Osborne G., Hurling R. (2009) Measuring happiness: The higher order factor structure of subjective and psychological wellbeing measures. Personality and Individual Differences, no. 47. рр. 878–884.

Ryff C. D. (2000) The structure of psychological well-being revisited. Journal motivation, social development, and well-being. American Psychology, no. 55. рр. 68–78 (in USA).

Завантаження

Опубліковано

2023-12-18

Номер

Розділ

Статті