Самореалізація творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя-філолога

Автор(и)

  • В. А. ГОНЧАРУК

Анотація

У статті охарактеризовано інноваційну технологію професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога. Наголошено, що основу вищезазначеної технології становить розвиток творчого потенціалу вчителя. У результаті проведеної експериментальної перевірки встановлено, що ефективність професійної підготовки майбутніх учителів-філологів істотно зростає за умови розвитку у студентів творчих умінь і навичок проведення українознавчої роботи в школі.

Завантаження

Опубліковано

2018-07-28