Том 14 № 1 (2023)

Статті

• Етичний дизайн і цифрове суспільство: рефлексія діяльності людини в сучасному світі

  O. Yu. Balalaieva

  8-15

  • PDF

• Теорія і методика організації групової взаємодії здобувачів освіти в командних видах спорту

  O. A. Bida, O. V. Shevchenko, O. V. Syroiezhko, V. A. Vizaver, K. Shovsh

  16-23

  • PDF

• Середовище Google Classroom для доставки різнотипного навчального контенту під час дистанційного навчання

  O. Glazunova, T. Saiapina, V. Korolchuk, T. Voloshyna

  24-32

  • PDF

• Особливості професійної педагогічної компетентності вчителя англійської мови

  А. V. Duchenko

  33-40

  • PDF

• Змістові аспекти підготовки бакалаврів з перекладу у закладах вищої освіти німеччини

  I. Kononchuk

  41-48

  • PDF

• Історико-генетичне узагальнення еволюції ідей формування практичного мислення особистості

  I. V. Muntian

  49-55

  • PDF

• Характеристика методів вербально-комунікативної взаємодії у соціально-психологічній діяльності

  І. І. Osadchenko, I. S. Samosinyi, A. O. Kushnir

  56-65

  • PDF

• Діагностична технологія оцінювання ступеню Сформованості здоров’язбережувальної компетенції У бакалаврів гуманітарно-педагогічних факультетів

  О. V. Otroshko, О. V. Yudenko

  66-78

  • PDF

• Застосування ШІ (Штучного Інтелекту) у викладанні дисциплін гуманітарного циклу

  A. M. Prokhorchuk

  79-84

  • PDF

• Теоретичний аналіз застосування технологічно-креативного підходу у підготовці майбутніх учителів початкових класів

  O. M. Slovik

  85-93

  • PDF

• З досвіду формування академічної доброчесності здобувачів спеціальності "Соціальна робота"

  I. V. Sopivnyk, O. V. Shynkaruk

  94-101

  • PDF

• Поради з реалізації лідерського потенціалу особистості від успішних людей: аналітичний погляд

  R. V. Sopivnyk

  102-110

  • PDF

• Компетентнісний підхід у вищій освіті: Проблематика та перспективи

  S. B. Khrystiuk

  111-118

  • PDF (англійська)

• Ключові переваги виховання мультикультурності у процесі вивчення й навчання іноземних мов

  O. Chaika

  119-128

  • PDF

• Розвиток критичного мислення студентів немовних факультетів під час роботи з текстами

  N. V. Yaremenko

  129-134

  • PDF

• Психологічна характеристика стилю мислення студентської молоді

  І. О. Ivanova

  135-148

  • PDF

• Надання освітніх послуг та підвищення академічної мобільності студентів Національного університету біоресурсів і природокористування України в умовах війни

  S. Каchmarchyk, H. Меdianyk, S. Khrystiuk, L. Shanaieva-Tsymbal

  149-160

  • PDF (англійська)

• Сучасні методи забезпечення якості освітніх послуг у зво: аналітичний огляд

  I. Martyniuk, V. Tesliuk

  161-169

  • PDF

• Кореляція між типами темпераменту людини та соматичними захворюваннями, в тому числі коронавірусною хворобою

  V. Rybalka, O. Voznyuk, S. Kubitskyi

  170-181

  • PDF (англійська)

• Філософська думка та художня творчість західної Європи на рубежі ХІХ – ХХ століття

  М. М. Galushko, V. А. Drannyk

  182-188

  • PDF

• Функції державотворчої ідеології в соціально-турбулентному суспільстві

  O. N. Kubalskyi

  189-195

  • PDF
  • PDF

• Роль ноосферної свідомості у формуванні світогляду студентів університетів

  A. I. Kuzminskyi

  196-202

  • PDF

• Інформаційно-мережевий простір як форма соціальної організації

  А. І. Petraniuk

  203-213

  • PDF

• Етичні аспекти католицької еклезіології у контексті соціальної стратегії аджорнаменто

  B. M. Rokhman, O. I. Savchuk, O. F. Tereshkun, A. V. Sinitsyna

  214-220

  • PDF (англійська)

• Колективна травма і групова ідентичність

  S. Storozhuk, N. Kryvda

  221-231

  • PDF

• До питання співпраці України з ЮНЕСКО у сфері захисту культурної, природної та нематеріальної спадщини

  M. V. Tomenko, O. O. Kharchuk

  231-242

  • PDF