№ 291 (2018): Науковий вісник НУБіП України. Серія: педагогіка, психологія, філософія

Статті

• Застосування тренінгів як одна з педагогічних умов формування міжкультурної компетентності майбутніх філологів

  S. M. Amelina, U. D. Bila

  • PDF

• Формування гуманістичної спрямованості майбутніх фахівців

  G. Buzze, О. А. Bidа

  • PDF

• Готовність майбутнього вчителя початкової школи до професійного самовизначення

  О. А. Bida, О. V. Kuchai

  • PDF

• Упередження помилок учнів з алгебри в процесі вивчення змістової лінії «враз»

  L. A. Blagodyr

  • PDF

• Сучасний стан формування інформаційної культур менеджерів у післядипломній освіті

  O. V. Bondar

  • PDF

• Забезпечення якості професійної підготовки фахівців з національної безпеки в університетах Великої Британії

  B. V. Braiko

  • PDF

• Організаційні аспект експериментальної перевірки методичної систем розвитку дослідницької компетентності фахівців з агроінженерії у процесі вивчення сільськогосподарських машин

  І. М. Butsyk

  • PDF

• Елемент емоційного інтелекту як складова інтегральної професійної компетентності майбутнього педагога вищої школи

  O. V. Verytova

  • PDF

• Психологічні особливості іншомовної підготовки дорослих

  L. V. Viktorova

  • PDF

• Роль бакалаврських і магістерських робіт у професійній підготовці німецьких інженерів аграрного профілю

  V. M. Harasyuta

  • PDF

• Проблемні аспект використання тренінгових технологій в економічній освіті

  O. O. Harmashov

  • PDF

• Експериментальна перевірка структурно-функціональної моделі формування екологічної культур майбутніх учителів природничих спеціальностей у процесі професійної підготовки

  V. V. Goncharuk

  • PDF

• Педагогічна профілактика адекватної поведінки студентів :теоретичний аспект

  I. O. Horshevikova

  • PDF

• Роль жінок-українок у професійному становленні молоді української діаспор (біографічно- персоналістичний дискурс)

  O. V. Dzhus

  • PDF

• Проблема формування рефлексійних умінь молодших школярів засобам сучасних технологій в Україні та закордоном

  P. V. Diachuk, L. P. Perfileva

  • PDF

• Теоретичні основ навчання іноземної мов у гімназії

  L. М. Erdman, T. Р. Kuchai, О. V. Kuchai

  • PDF

• Структурно-функціональна модель систем формування готовності майбутніх офіцерів запасу до військово-професійної діяльності

  Ya. B. Zoriy

  • PDF

• Зміст систем освіт майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії

  T. S. Zorochkina

  • PDF

• Аналіз підходів до виховання творчої самодіяльності учнів підліткового віку у науковій літературі»

  L. P. Kyrychevska

  • PDF

• Професійна діяльність психолога відповідно до типу сім’ї

  T. V. Kobylianska

  • PDF

• Групова рефлексивність ціннісно-рольової взаємодії у спортивній команді

  M. P. Kostenko

  • PDF

• Природничо-математична підготовка дівчат в навчальних закладах України (початок ХХ століття)

  O. V. Kokhanovska

  • PDF

• Модель педагогічної систем цілеспрямованого формування професійної компетентності майбутніх фахівців із агроінженерії

  О. В. Koshuk, N. O. Bondarenko

• Розвиток креативних здібностей молодших школярів у процесі ознайомлення з рослинним світом різних материків за допомогою технології «лепбук»

  A. N. Kramarenko

  • PDF

• Фундаменталізація професійної підготовки майбутніх соціальних працівників

  A. І. Kuzminskyi, О. А. Bida

  • PDF

• Професійна підготовка майбутніх психологів у ВНЗ України

  O. V. Kuchai

  • PDF

• Фундаменталізація загальнопрофесійної підготовки майбутнього фахівця як педагогічна проблема

  Т. Р. Kuchai, O. V. Kuchai

  • PDF

• Взаємооцінювання та самооцінювання як ключові фактор формування навичок автономного навчання бакалаврів в умовах університетської освіт

  Yu. Е. Lavrysh

  • PDF

• Роль духовних цінностей майбутніх педагогів як педагогічна проблема

  О. М. Lysenko

  • PDF

• Соціально-педагогічна робота з дітьми з синдромом дауна в закладах дошкільної освіт

  O. A. Maksymenko, С. О. Kubitskiy

  • PDF

• Використання елементів інтерактивної технології в продуктивному навчанні фізики

  V. V. Mykolayko

  • PDF

• Модель формування готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіт до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності

  L. V. Miskevych

  • PDF

• Методика використання структурно-узагальнюючих схем у навчальному процесі вищого медичного навчального закладу

  H. Yu. Morokhovets

  • PDF

• Організаційно-методичні особливості навчання фахівців з міжнародної комунікації: досвід Великої Британії

  O. V. Moshenets

  • PDF

• Менеджер освіт: характеристика управлінської компетентності

  N. V. Mukan, M. V. Havryliuk, I. H. Ivasyk

  • PDF

• Сутність та зміст проектної компетентності фахівців соціономічного профілю

  K. V. Nagorna

  • PDF

• Організаційно-педагогічні основ професійної підготовки фахівців міжнародного арбітражу в умовах магістратур «міжнародне комерційне право і вирішення спорів» в школі права університету Бедфордшир

  О. О. Nahorna

  • PDF

• Вплив чинників сімейного середовища на формування особистості підлітка: психологічні аспект

  Y. M. Nikitska

  • PDF

• Освіта дорослих (друга половина 40-х років –70-ті рок ХХ ст.)

  І. І. Oros

  • PDF

• Компонент, критерії та показник професійної компетентності майбутніх бакалаврів з документознавства та інформаційної діяльності в процесі практичної підготовки

  I. P. Ocheretna

• Аналіз різноманітних підходів до трактування ціннісно- мотиваційної сфер студентів у процесі фізичного виховання

  A. P. Panchuk, І. V. Panchuk, T. V. Butenko

  • PDF

• Теоретичні основ розвитку шкільної біологічної освіт в Україні

  Ireneusz Pyrzyk, Т. Р. Kuchai

  • PDF

• Характеристика поняття «правова культура» через «правосвідомість», «правову освіту» і «правове виховання»

  E. V. Pidlysnyj

  • PDF

• Гуманністична складова біотехнологічної та хімікотехнологічної практик студентів природничих спеціальностей

  V. М. Pliushch

  • PDF

• Інформаційно-комунікаційні технології як знаряддя підготовки майбутнього вчителя початкової школи до професійного самовизначення

  R. M. Prima, T. A. Jelova

  • PDF

• Метод нематеріальної мотивації науково-педагогічних працівників у дослідницькому університеті

  Y. M. Rudyk, Y. М. Kharchenko

  • PDF

• Підготовка землевпорядників у Польщі: історико-теоретичні аспект

  N. G. Rusina

  • PDF

• Деонтологічний підхід у професійній підготовці майбутніх молодших спеціалістів сестринської справ

  A. G. Sabluk, О. A. Bidа

  • PDF

• Характеристика моделі формування фахової компетентності у майбутніх фахівців сфер комп’ютерних технологій

  O. P. Sazhianko

  • PDF

• Імплементація європейських стандартів внутрішнього забезпечення якості вищої освіт в Україні: пошук ефективних шляхів

  N. S. Sydorenko

  • PDF

• Інноваційні підходи діалогізації освітнього простору

  O. P. Slobodyan, I. B. Spivakova

  • PDF

• Актуальні проблем підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіт в умовах трансформації вищої освіт України

  S. S. Sliusaruk-Litvin

  • PDF

• Ціннісне ставлення до праці студентів аграрних закладів вищої освіт

  I. V. Sopivnyk, O. O. Smolak

  • PDF

• Календар державних свят і пам’ятних дат у змісті патріотичного виховання студентів аграрних закладів вищої освіт

  R. V. Sopivnyk, R. R. Morenchuk

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНО-ПРОЕКТУВАЛЬНИХ УМІНЬ МАГІСТРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

  K. I. Stepaniuk

  • PDF

• Сучасні тенденції підготовки майбутніх фахівців для аграрного сектору в агроекологічних коледжах

  А. M. Suk

  • PDF

• Сучасні соціальні проблем населення – мешканців забруднених територій

  N. T. Tverezovskaia, T. V. Bezshtanko

  • PDF

• Експериментальне дослідження рівня критичності мислення студентів

  V. М. Teslyuk, S. S. Lytvynenko

  • PDF

• Методика оцінювання якості самостійної пізнавальної діяльності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів у процесі підвищення кваліфікації

  O. Sh. Tone

  • PDF

• Технологія структурування інформації для фахівців із соціальної робот

  S. V. Harchenko, О. V. Тverezovska

  • PDF

• «Університет третього віку» на радіоактивно-забруднених теріторіях: міф чи реальність?

  I. Yu. Khvostenko, N. T. Tverezovska

  • PDF

• Computer-assisted language learning in the process of learning foreign languages for future food industry engineers in Ukraine

  H. A. Cherednichenko

  • PDF

• Концепції підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у США і Великій Британії

  А. Р. Chychuk

  • PDF

• Особливості використання методики формування англомовної лексичної компетентності у професійно орієнтованому писемному спілкуванні майбутніх іт-фахівців

  N. A. Shandra

  • PDF

• Застосування арт-терапії у процесі професійної підготовки фахівців

  Stanisław Kunikowski, O. A. Bida

  • PDF

• Критерії та рівні сформованості професійної культур майбутніх фахівців економічних спеціальностей

  N. S. Kushnir

  • PDF

• Підготовка майбутніх працівників соціальної сфер до професійної мобільності під час вивчення дисциплін «соціальна робота з різним групам клієнтів»

  A. А. Ridkodubska

  • PDF